Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora

Szkoły Podstawowej Nr 8 im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie, Gimnazjum Nr 4 im. Kardynała Augusta Hlonda  w Goleniowie, Prywatnego Liceum Ogólnokształcącego im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie na rok szkolny 2011/2012.

I. Źródła planu:

1.     Założenia polityki oświatowej państwa;

2.     Plan nadzoru pedagogicznego Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2011/2012;

3.     Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego;

4.     Wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły w roku szkolnym 2010/2011.

II. Cele nadzoru:

1.     Wspomaganie pracy nauczycieli w celu zapewnienia prawidłowości i skuteczności procesu edukacyjnego.

2.     Kontrola przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.

3.     Dokonywanie ewaluacji wewnętrznej i wykorzystywanie jej wyników do podejmowania działań mających na celu poprawę pracy szkoły. 

4.     Opracowanie rzetelnej informacji dla rady pedagogicznej, rady rodziców i organu prowadzącego o efektach pracy szkoły i możliwych kierunkach jej dalszego rozwoju.

III. Formy realizacji zadań wynikających ze sprawowania nadzoru pedagogicznego:

1.     Hospitacje (diagnozujące, kontrolno-oceniające).

2.     Obserwacje.

3.     Analiza dokumentacji.

4.     Diagnozy wybranych obszarów pracy szkoły (testy, ankiety, kwestionariusze wywiadu)

IV. Cele ewaluacji:

Zebranie informacji w celu odpowiedzi na pytania:

- czy w szkole analizuje się wyniki zewnętrznych sprawdzianów oraz wdraża wnioski z tych analiz;

- czy wykorzystuje się wszystkie dostępne pomoce dydaktyczne;

- czy w szkole wszyscy pracownicy odpowiednio reagują się na niewłaściwe zachowania uczniów;

- czy oferta edukacyjna szkoły spełnia oczekiwania uczniów i ich rodziców;

- czy szkoła jest pozytywnie postrzegana w środowisku jako placówka promująca potrzebę uczenia się.

Przedmiot ewaluacji wewnętrznej wraz z harmonogramem jej przeprowadzania:

 V. Tematyka i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania prawa:

1.      Prawidłowość klasyfikowania i promowania w zakresie dopuszczania    słuchaczy do egzaminów semestralnych w szkole dla dorosłych (grudzień 2011, czerwiec 2012, dyrektor).

2.      Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania w zakresie liczby uczniów w grupach w szkole podstawowej,    gimnazjum i liceum oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w liceum (październik 2011, wicedyrektor).

3.      Prawidłowość prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania zgodnie z ustaleniami przedmiotowego rozporządzenia (październik 2011, czerwiec 2012, dyrektor).

4.      Przestrzeganie liczby godzin ustalonych w ramowych i szkolnych planach nauczania dla każdego typu szkoły: w SP 8 – klasa III b (luty 2012, wychowawca i wicedyrektor); w G 4 – w klasach III wszystkie przedmioty (luty i czerwiec 2012, wychowawcy i dyrektor).

5.      Przestrzeganie obowiązku odnotowywania poszczególnych rodzajów zajęć w dziennikach lekcyjnych klas I-III szkoły podstawowej (listopad 2011, luty 2012, wicedyrektor).

6.      Realizacja obowiązku szkolnego i obowiązku nauki (listopad 2011, styczeń, maj 2012, wicedyrektor i pedagog).

7.      Przestrzeganie terminów usprawiedliwiania nieobecności przez uczniów gimnazjum (za cały październik – kontrola 21 i 22 XI 2011 r., dyrektor i wicedyrektor)

VI. Tematyka szkoleń i narad dla nauczycieli:

1.     Szkolenia w zakresie wykorzystania tablic interaktywnych i eduromów  procesie dydaktycznym (według potrzeb – p. Piotr Cudziło).

2.     Nowoczesne, aktywizujące metody nauczania oraz dobra praktyka pedagogiczna (lekcje otwarte, szkolenia w ramach zespołów samokształceniowych).

3.     Odpowiedzialność karna, służbowa i cywilna nauczycieli (kwiecień 2012, dyrektor)

Plan hospitacji na rok szkolny 2011/2012.

(załącznik do Planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły)

Cel - diagnoza w zakresie:

1.     Bezpieczeństwa i higieny pracy ucznia;

2.     Efektywności realizacji podstawy programowej w procesie dydaktycznym (hospitacje diagnozujące)

3.     Celowości i efektywności wykorzystania programów multimedialnych i Internetu oraz innych dostępnych pomocy dydaktycznych;

4.     Częstotliwości zadawania i jakości sprawdzania zadań domowych;

5.     Wartości merytorycznej uwag i komentarzy do prac klasowych i sprawdzianów;

6.     Indywidualizacji pracy z uczniem zdolnym i wymagającym wsparcia;

7.     Prawidłowości prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania;

8.     Przestrzegania obowiązku odnotowywania poszczególnych rodzajów zajęć edukacji wczesnoszkolnej w dziennikach lekcyjnych;

9.     Przestrzegania ustaleń WSO;

10.                       Nadzoru wychowawcy, pedagoga nad realizacją  obowiązku szkolnego i obowiązku nauki;

11.                       Wartości merytorycznej zebrań rodziców (pedagogizacji rodziców).

Dyrektor Gimnazjum Nr 4 w Goleniowie informuje, że w dniu 9 września 2011 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie opublikowała na swojej stronie internetowej "Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2011/2012". Wskazany został m. in. wzór durku wyboru języka obcego.   

Zarządzenie dyrektora

Szkoły Podstawowej Nr 8 im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie

oraz

 Gimnazjum Nr 4 im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie

z dnia 6 września 2011 r.

Na podstawie § 5 ust. 1 Regulaminu organizacji konkursów interdyscyplinarnych i przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2011/2012 zarządzam, co następuje:

I.                   Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 12 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 22 Konkursu Języka Polskiego z Elementami Historii dla uczniów SP 8 - w składzie:

1.      Przewodniczący – Olga Swirog

2.      Członek – Izabela Chodyniecka

3.      Członek – Anna Skrzypczak

II.                Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 5 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 22 Konkursu Matematycznego z Elementami Przyrody dla uczniów SP 8 - w składzie:

1.      Przewodniczący – Agnieszka Kuczkowiak

2.      Członek – Anna Byczkowska

3.      Członek – Anna Skrzypczak

III.             Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 11 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 6 Konkursu Polonistycznego dla uczniów G 4 - w składzie:

1.      Przewodniczący – Jadwiga Wasiluk

2.      Członek – Elżbieta Błażejewska

3.      Członek – Maciej Wasiluk

IV.             Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 7 X 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 6 Konkursu Matematycznego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Sylwia Gerwatowska

2.      Członek – Anna Byczkowska

3.      Członek – Dorota Kąkol

V.                Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 3 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 6 Konkursu Fizycznego z Elementami Astronomii dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Dorota Żurawska

2.      Członek – Anna Motyk

3.      Członek – Maciej Pniewski

VI.             Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 4 października 2011 r. o godzinie 8:00  w sali 6 Konkursu Chemicznego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Anna Motyk

2.      Członek – Agnieszka Kuczkowiak

3.      Członek – Dorota Kąkol

VII.          Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 10 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 6 Konkursu Biologicznego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Katarzyna Jasińska

2.      Członek – Dorota Żurawska

3.      Członek – Maciej Pniewski

VIII.       Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 13 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 1 Konkursu Historycznego z Elementami Wiedzy o Społeczeństwie dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Joanna Cudziło

2.      Członek – Maciej Wasiluk

3.      Członek – Aldona Pocętek

IX.             Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 6 października 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 5 Konkursu Geograficznego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Kamila Bolechowska

2.      Członek – Katarzyna Jasińska

3.      Członek – Aldona Pocętek

X.                Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 30 września 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 5 Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Magdalena Radłowska

2.      Członek – Magdalena Bielczuk

3.      Członek – Dorota Matwiejczuk

XI.             Powołuję komisję do przeprowadzenia w dniu 29 września 2011 r. o godzinie 8:00 w sali 5 Konkursu Języka Niemieckiego dla uczniów G 4 – w składzie:

1.      Przewodniczący – Alicja Urbanowicz

2.      Członek – Marta Osińska

3.      Członek – Anna Skrzypczak

XII.          Na rozwiązanie każdego testu uczniowie mają 45 minut liczone od chwili ogłoszenia rozpoczęcia konkursu przez przewodniczącego, po zakodowaniu zestawów.

XIII.       Uczeń spóźniony (wejście do sali po ogłoszeniu przez przewodniczącego rozpoczęcia rozwiązywania testu) nie bierze udziału w konkursie.

XIV.       Przewodniczący każdej komisji na tydzień przed danym konkursem przekazuje dyrektorowi szkoły listę uczniów, którzy wezmą w nim udział. Nieprzekazanie listy w terminie oznacza, że konkurs się nie odbędzie z powodu braku chętnych.

XV.          Przewodniczący opracowuje testy wraz z kryteriami oceny, a na trzy dni przed konkursem przekazuje dyrektorowi szkoły w zamkniętej kopercie powielone zestawy w liczbie odpowiadającej liczbie zgłoszonych uczniów i w oddzielnej kopercie – kryteria oceny.

XVI.       Przy opracowaniu testów przewodniczący winien kierować się zakresem wiedzy i umiejętności oraz wykazem literatury zawartymi w załącznikach 6 – 7 dla szkoły podstawowej oraz 8 – 17 dla gimnazjum do Regulaminu.

XVII.    Kodem ucznia będzie jego numer PESEL. Uczeń winien mieć przy sobie numer PESEL. Testy niezakodowane prze ucznia numerem PESEL, zakodowane w inny sposób lub podpisane imieniem i nazwiskiem nie będą sprawdzane.

XVIII. Uczeń biorący udział w konkursie winien mieć przy sobie legitymację szkolną.

XIX.       Komisja dokonuje sprawdzenia i oceny punktowej prac uczniów wg klucza odpowiedzi w terminie dwóch dni od dnia przeprowadzenia konkursu. Każda praca  powinna być czytelnie podpisana przez sprawdzającego – członka Szkolnej Komisji Konkursowej.

XX.          Szkolna komisja konkursowa sporządza protokół (w wersji elektronicznej i papierowej) z etapu szkolnego zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do Regulaminu i niezwłocznie przekazuje dyrektorowi szkoły.

XXI.       Do eliminacji rejonowych każdego konkursu zostanie zakwalifikowanych 3 uczestników, którzy uzyskali największą liczbę punktów z testu.

XXII.    Wszyscy członkowie Szkolnej Komisji Konkursowej do dnia konkursu winni podpisać i złożyć u dyrektora szkoły oświadczenie o bezstronności, które stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu.

Harmonogram podaje się do publicznej wiadomości poprzez ogłoszenie na stronie internetowej szkoły, wywieszenie na tablicy ogłoszeń dla uczniów i w pokoju nauczycielskim.

Goleniów, 6 września 2011 r.                                    dyr. Remigiusz Podstawczuk  

Kategorie nagród na Dzień Wyróżnień

26 czerwca 2012 r.

1.     Najlepiej przygotowany do rozpoczęcia nauki w szkole wychowanek oddziału przedszkolnego

2.     „Mały Omnibus” klas  I-III SP 8

3.     100% frekwencja w SP 8

4.     „Duży Omnibus” klas IV – VI SP 8

5.     Najlepszy uczeń klas IV – VI SP 8 (najwyższa średnia rocznych ocen klasyfikacyjnych oraz wzorowe zachowanie)

6.     100 % frekwencja w G 4 oraz PLO

7.     Najlepszy uczeń G 4 (najwyższa średnia rocznych ocen klasyfikacyjnych oraz wzorowe zachowanie)

8.     Najbardziej uzdolniony muzycznie i plastycznie uczeń SP 8 i G 4

9.     Najlepszy poliglota w G 4

10.                        Najlepszy absolwent PLO (najwyższa średnia rocznych ocen klasyfikacyjnych oraz wzorowe zachowanie)

11.                        Najlepszy matematyk w SP 8 i G 4

12.                        Finaliści/laureaci konkursów przedmiotowych

13.                        Mistrz szachownicy Zespołu Szkół

14.                        Najlepszy geograf w G 4 (konkurs całoroczny)

15.                        Najlepszy projekt edukacyjny w G 4

16.                        Największy postęp w nauce u ucznia SP 8 i G 4